O presente blog tem por objetivo colocar a serviço dos usuários informações a respeito da minha trajetória dentro da perspectiva da Educação Empreendedora. Sendo este, mais um espaço de socialização.Participei da VIII Semana de Pesquisa, Extensão e Pós – Graduação na UNISUAM e pude apresentar no grupo de trabalho: Intervenções Psicopedagógicas no Ensino Superior realizado no dia 13 de maio de 2011 um projeto, que teve como referência a dissertação de mestrado em desenvolvimento local intitulada A QUESTÃO DA IDENTIDADE SOCIAL E POLÍTICA DA PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NO DESENVOLVIMENTO LOCAL: RESSIGNIFICANDO COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO. A pesquisa científica realizada apontou um percentual significativo de educandos que chegam ao ensino superior sem idéias inovadoras, com medo de investir em seus sonhos e ao mesmo tempo buscam realização pessoal e profissional. A partir desta amostragem, apresentei o seguinte problema: O aluno no Ensino Superior apresenta desinteresse, desconhecimento, procrastinação na busca da realização de sonhos ou características empreendedoras inibidas pelo sistema educacional? Um ambiente favorável que parta do objeto de maior interesse do discente, o sonho, pode despertar características empreendedoras?
O projeto de minha autoria discutido neste GT - Sonhos Acadêmicos/Atitudes Empreendedoras abordou a importância da Pedagogia Empreendedora como elemento chave no despertar destas características no Ensino Superior. Este tem sido desenvolvido na UNISUAM pelo Núcleo de Apoio Psicopedagógico do qual faço parte. Temos observado que o projeto tem mostrado, ainda que timidamente, resultados significativos, como apresentado em outra postagem deste blog. Por conta deste trabalho, participei da palestra sobre Universidade, Empreendedorismo e Inovação dividindo o trabalho com as professoras Elaine Borin e Hermínia Castro na unidade de Jacarepaguá. O objetivo foi de discutir o empreendedorismo aliado a capacidade de gestão e inovação nas empresas e a importância das incubadoras para o desenvolvimento. Foi um momento muito intenso! Fui ainda, convidada a proferir palestras para as turmas de empreendedorismo na unidade de Bonsucesso. Mais uma vez se fez presente o efeito que o assunto exerce sobre os alunos. O tema foi “A decisão de ser empreendedor”. Para tanto, penso que é preciso cultivar este ambiente favorável para desenvolver uma cultura empreendedora que pode tornar o aluno do ensino superior, um empreendedor, um transformador da realidade, oferecendo valores para a coletividade. Contudo, a cultura empreendedora não se limita aos alunos, ela precisa ser expandida a todos os funcionários, professores, coordenadores e diretores. Acredita-se por tanto, que a universidade seja este espaço, que pode fomentar características empreendedoras. E o professor neste contexto, precisa se apropriar da importância desta proposta, pois tem papel fundamental neste processo. É ele o facilitador, o organizador do ambiente e muitas vezes o responsável por disparar ou inibir ainda mais características empreendedoras em sua sala de aula.
